Écrire nos règles - utilité des règles

À mon avis, les règles émergent pour répondre à l’envie de conformer un groupe d’humain.e.s aux attentes de certaines personnes qui établissent les règles. Il est aussi plausible que les règles résolvent un problème de charge cognitive : si les mêmes règles s’appliquent à tout le monde, ça réduit le besoin de retenir des cas particuliers Les règles permettent aussi aux personnes qui rentrent dans un groupe d’humain.e.s de savoir ce qui est attendu d’elleux et des autres uniquement en prenant connaissance des règles, sans avoir besoin de discussion

Par exemple, si j’ai l’attente de ne pas être tué, je peux établir une règle qui s’appliquerait au groupe d’humain.e.s autour de moi qui dirait “le meurtre est interdit”

Valeur des règles et limites

Les règles ne sont utiles que si elles sont suivies. En effet, si des règles sont définies et ne sont pas suivies, les avoir établies ne sert à rien d’un point de vue collectif (d’un point de vue individuel, avoir exprimé une attente peut être utile)

Une règle n’a d’utilité que si elle est suivie. Il existe plusieurs raisons qui amènent à suivre des règles

Accord avec la règle

Parfois une personne est d’accord avec une règle. Elle la suit donc spontannément

Peur d’une punition

Dans certains systèmes de justice, ne pas suivre une règle mène à une punition

Une fragilité de cette approche basée sur la peur est qu’elle ne prévoit pas si la personne, un jour, n’a plus peur de la punition

Docilité face à l’autorité

Parfois, une règle est établie par une autorité (institution, figure parternaliste, “c’est comme ça”, etc.). Et la personne accepte l’autorité et suit donc la règle

Une fragilité de cette approche basée sur la docilité est qu’elle ne prévoit pas si la personne, un jour, cesse d’être docile

Quelques questions

Qui s’assure que les règles soient appliquées ? Quelles sont les conséquences d’une règle non-appliquée ?